先に結論：声は点数の代わりではなく、学習の過程を補う記録です。同じ短文を日付と一緒に残すと、小さな変化を耳で確かめられます。
Day 1上手に読むためではなく、今の声をそのまま残す。
途中直す音や区切りを一つだけ選ぶ。
後日最初と同じ文を読み、変わった部分を聴く。
本人の言葉「前より言いやすい」「まだ難しい」という感想も残す。
本人の同意と非公開を先にする
子どもの声は個人の記録です。何のために残すか、誰が聴くか、共有しない選択があることを説明します。宣伝への利用は、サービス利用とは別の明示同意が必要です。
録音前の確認
- 本人が目的を理解している
- 必要な人だけが聴く
- 削除や共有取消の方法を確認する
- よい出来だけを求めない